GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MIRACATU EE PEI RAPOSO TAVARES

Rua Anízio Pedro Oliveira, nº22 Raposo Tavares- Itariri/ SP E-mail: e034952a@educacao.sp.gov.br Tel : 13 34181491

EDITAL PARA ATRIBUIÇÃO DE PROFESSOR TUTOR PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A Direção da E.E. Raposo Tavares, situada, na Rua Anízio Pedro Oliveira, 22- Raposo Tavares, Itariri, SP, 11760-000, com fundamento nos Artigos 10 e 11 Resolução SEDUC 42 de 05 de junho de 2024, torna público o processo para seleção de docente para a função de Professor Tutor.

• – Das Atribuições:

Durante o turno regular de aulas o Professor Tutor deverá:

• poiar o Professor da Classe na elaboração do plano de ensino para reforço e recuperação, contendo as habilidades previstas e as sequências de atividades didáticas a serem utilizadas;
• oiar o Professor da Classe no diagnóstico dos estudantes com maior nível de defasagem nas aprendizagens;
• Trabalhar com os estudantes que apresentem altos níveis de defasagem durante as aulas regulares para que desenvolvam as habilidades previstas para o período no seu ritmo;
• Utilizar os recursos didáticos disponibilizados pela Secretaria da Educação para a recuperação de aprendizagens nos trabalhos com os estudantes;
• Participar das formações para reforço e recuperação realizadas pela equipe gestora da Unidade Escolar, Diretoria de Ensino ou Órgão Central;
• Apoiar a aplicação de avaliações de aprendizagem para os estudantes.

• – Dos requisitos:
• 1º – As aulas devem ser atribuídas preferencialmente aos docentes com as seguintes formações:

1. Curso Normal Superior;
2. Licenciatura em Pedagogia / Pedagogia para atuação na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
3. Habilitação Específica para o Magistério (HEM) ou Diploma do Curso Normal de Nível Médio;
4. Licenciatura em Educação do Campo, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais;
5. Programa Especial de Formação Pedagógica Superior, qualquer que seja a nomenclatura do Curso, com habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta

• 2º – Na inexistência de docentes com as formações previstas no §1º acima, as aulas poderão ser atribuídas aos:

1. Licenciados em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento;
2. Bacharéis ou tecnólogos, com qualificação em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento.

• – Procedimentos para a seleção:

A atribuição de Professor Tutor para atuação nas aulas de Língua Portuguesa e Matemática nas turmas de 1° ao 3° ano do Ensino Fundamental deverá ser observada a classificação docente do processo regular de atribuição de classes e aulas.

IV– Das Vagas da unidade escolar: 06 aulas manhã / tarde distribuídas:

2º Ano: 2 Língua portuguesa e 1 Matemática 3º Ano: 2 Língua portuguesa e 1 Matemática

• – Da Atribuição:

Os professores interessados deverão entregar proposta de trabalho até 20/03/2025 na unidade escolar, contendo:

• Formação Acadêmica;
• Experiência profissional;
• Estratégias pedagógicas a serem utilizadas;

•Contato telefônico e e-mail (13)3418-1397/3418-1491

E-mail:  e034952a@educacao.sp.gov.br –  para fins de agendamento de entrevista.

A Sessão de Atribuição acontecerá dia 21/03/2025, às 10h30 na E.E. PEI Raposo Tavares, Rua Anízio Pedro Oliveira, 22, Raposo Tavares, Itariri, SP, 11760-000.

• – Considerações Finais

O docente que atuar exclusivamente como Professor Tutor, quando atuar em escola integrante do Programa Ensino Integral, não fará jus ao recebimento da Gratificação de Dedicação Exclusiva – GDE, de que trata a Lei Complementar n° 1.374, de 30 de março de 2022, alterada pela Lei Complementar n° 1.396, de 22 de dezembro de 2023. 

O docente que assumir a referida carga horária não poderá ser substituído, perdendo as aulas quando houver afastamento, licença ou ausência, a qualquer título, exceto nos casos de licença-gestante, licença-adoção, licença-maternidade e licença nojo.

A atuação do docente deverá ser organizada pela Equipe Gestora de forma a definir as estratégias para melhor atender às necessidades de aprendizagem dos estudantes.

“Não haverá quebra de bloco das aulas da turma.”

Não está previsto a atribuição de aulas para Professor Tutor nas Classes/Turmas de 4° e 5° anos do Ensino Fundamental.